隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，我國(guó)對(duì)學(xué)生的教育越來(lái)越重視實(shí)踐創(chuàng)新能力，因此許多學(xué)校都推出了研學(xué)旅行，以促進(jìn)學(xué)生們的實(shí)踐能力，研學(xué)旅行的意義比你想象的重要!
 

研學(xué)旅行包含的內(nèi)容

道德養(yǎng)成教育

研學(xué)旅行是中小學(xué)生有組織的集體性、探究性、實(shí)踐性、綜合性活動(dòng)，是對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、生活教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的有效載體，可以幫助中小學(xué)生學(xué)會(huì)生存生活，學(xué)會(huì)做人做事，促進(jìn)中小學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

社會(huì)教育

研學(xué)旅行讓課本上的知識(shí)“鮮活”了，讓歷史上的人物走下了“神堂”，變得可以觸摸，可以感覺(jué)。在旅行的過(guò)程中，我們可以追尋古人的足跡，尋訪歷史文化的遺蹤，當(dāng)原本一些在課本上通過(guò)文字感知的景色展現(xiàn)在學(xué)生面前時(shí)，他們對(duì)課文的理解也會(huì)更加深入。經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)學(xué)期的封閉學(xué)習(xí)，是該讓孩子放松下心情，適當(dāng)?shù)姆潘膳c調(diào)節(jié)。

組織中小學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、融入社會(huì)，有助于中小學(xué)生更加深刻地了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，感受社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，明確社會(huì)進(jìn)步的方向，培育中小學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。世間萬(wàn)物皆是學(xué)問(wèn)，參加研學(xué)旅行走向自然，走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)博物館，可以有效加強(qiáng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

國(guó)情教育

組織中小學(xué)生走出校門，走進(jìn)鄉(xiāng)村、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)工廠、走進(jìn)科研院所，可以幫助中小學(xué)生了解國(guó)情，了解改革開(kāi)放以來(lái)祖國(guó)取得的偉大進(jìn)步，引導(dǎo)中小學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界，培育中小學(xué)生的國(guó)情意識(shí)。
 

愛(ài)國(guó)主義教育

走進(jìn)祖國(guó)名山大川，走進(jìn)革命圣地，走進(jìn)改革開(kāi)放現(xiàn)場(chǎng)，引導(dǎo)中小學(xué)生感受祖國(guó)大好河山，領(lǐng)略革命先烈的英雄事跡，體驗(yàn)改革開(kāi)放的偉大成就，能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)之情，引發(fā)中小學(xué)生的民族自豪感，培育中小學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義。

個(gè)人素質(zhì)教育

研學(xué)旅行是讓自己走出舒適區(qū)最好的機(jī)會(huì)，它是生命開(kāi)始的地方。拿出你的勇氣去嘗試問(wèn)路，吃你從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的食物。只要不是真的危險(xiǎn)，就盡最大的努力去冒險(xiǎn)，在最短的時(shí)間內(nèi)追尋最大程度的自由。

現(xiàn)在的家長(zhǎng)往往給孩子提供了除學(xué)習(xí)以外的一切服務(wù)，許多孩子沒(méi)有自己解決問(wèn)題的觀念和習(xí)慣，研學(xué)旅行正好給了孩子鍛煉自己獨(dú)立自主的機(jī)會(huì);通過(guò)研學(xué)旅行為孩子專門設(shè)計(jì)的活動(dòng)，讓孩子有信心去做以前沒(méi)有做過(guò)的事情，認(rèn)識(shí)新團(tuán)隊(duì)成員，并從中增強(qiáng)自信，得到收獲;研學(xué)旅行中會(huì)安排無(wú)數(shù)孩子向往的名校，有機(jī)會(huì)與學(xué)子面對(duì)面接觸，讓孩子對(duì)自己的未來(lái)有了一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣和堅(jiān)定的目標(biāo)。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育

研學(xué)旅行可以強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)也可以讓孩子明白自己身上的責(zé)任。讓孩子在真實(shí)的社會(huì)中去鍛煉，在有設(shè)計(jì)的活動(dòng)中培養(yǎng)他們的角色意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，讓他們?cè)趬毫ο?，通過(guò)自己的努力去完成一定的任務(wù)，踐行自己的責(zé)任，這種艱苦奮斗的過(guò)程，責(zé)任意識(shí)的養(yǎng)成對(duì)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常珍貴的!

現(xiàn)在孩子都父母掌心的寶貝，生活中都中被呵護(hù)在對(duì)象，參加研學(xué)旅行可以讓孩子意識(shí)到父母平時(shí)付出的艱辛，意識(shí)到這個(gè)世界也需要自己付出去創(chuàng)造，使孩子學(xué)會(huì)感恩;參加研學(xué)旅行可以讓孩子認(rèn)識(shí)新的朋友，學(xué)會(huì)與新的小朋友相處之道，增進(jìn)友誼;當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)由個(gè)人傳奇時(shí)代向英雄聯(lián)盟時(shí)代轉(zhuǎn)變，參加研學(xué)旅行可以讓孩子提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)配合的技巧，感受到團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。

在研學(xué)旅行中，通過(guò)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)與旅行的生活共同體中，朋輩群體相依，獲得社會(huì)文化生活基礎(chǔ)，增強(qiáng)生存能力和社會(huì)責(zé)任感，提高實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，提升學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)。參加研學(xué)旅行可以讓孩子到一個(gè)全新的世界去學(xué)習(xí)新知識(shí)、新方法，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。